Com olhos de ver, sentir e existir no retorno à jornada escolar

Professoras/e e demais profissionais da Educação Infantil estão aproveitando os momentos finais das férias antes de iniciarem o período letivo de 2026. Nesse momento, algumas instituições já estão em processo de organização dos espaços, dos materiais e dos planejamentos para acolhida do corpo docente, das famílias e das crianças. Trata-se de um período fundamental, porque escolher como começar um novo ano pode definir sua condução quando perguntas, dúvidas e critérios sobre do trabalho pedagógico conduzem e dão o tom dos reencontros e, sobretudo, das apostas para um novo ano.

Um tema que atravessa a docência de modo geral, a da Educação Infantil em particular é o da observação. Há inúmeros trabalhos de qualidade na área que podem ser acessados e tomados como horizontes para a construção do percurso de documentação do trabalho cotidiano.

Nesse post compartilhamos o texto das pesquisadoras Nazareth Salutto (UFF) e Silvia Néli Falcão Barbosa (Puc-Rio), apresentado no XXII Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, no qual refletem sobre estratégias para a construção de um itinerário de observação dos percursos dos bebês na creche. Contrárias às fórmulas "do como fazer", as autoras fazem um convite para que professoras/e elaborem seus itinerários de observação a partir de quatro critérios fundamentados no diálogo com a Pedagogia, a Antropologia Cultural e a Pediatria de Emmi Pikler.

Convidamos à leitura, com o desejo de que os aspectos apresentados e discutidos pelas autoras possam contribuir com este novo início de ano, fomentando um potente encontro entre adultos e bebês. O documento na íntegra pode ser acessado neste link: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/116040

Se você for utilizá-lo em seus trabalhos, não esqueça das normas de citação e indicação de autoria. Se você ler e fizer sentido para o seu itinerário docente, compartilhe conosco suas impressões.

Bom reinício para todas e todos! Que 2026 seja um ano das práticas do bem viver e dos bons afetos nas escolas! Mas, até lá: bom finalzinho de férias!!!!!!

Nazareth Salutto

Professora Adjunta da Faculdade de Educação - FEUFF

Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento - SSE

Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Infância, Bebês e Crianças-GERAR

Coordenadora do Programa de Extensão Educação Infantil: infância, formação e sociedade

Integrante da Rede Bebês