EXTENSÃO

O Programa de extensão Educação infantil: infância, formação e sociedade, vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Infância, Bebês e Crianças/GERAR, reúne ações (cursos, projetos, eventos acadêmicos) desenvolvidos em parceria com profissionais da Educação Infantil, famílias, e outros sujeitos sociais, tendo como centralidade as discussões sobre infância, formação e sociedade. Considerando singularidades do trabalho da Educação Infantil, primeira etapa da educação básica (BRASIL, 1996), as ações do Programa visam construir estratégias de observação, escuta, documentação, comunicação dos processos relacionais que se desenrolam nas interações e práticas no cotidiano da Educação Infantil em particular, da sociedade de modo geral, em que participam crianças, desde bebês. A fundamentação teórica se constitui na articulação entre as áreas da Pedagogia, da Antropologia Cultural, da Psicanálise. 

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O curso/disciplina optativa tem por principal objetivo discutir, problematizar, refletir sobre concepções e práticas no acolhimento e educação dos bebês na sociedade de modo geral, na educação infantil em particular. Integração dos bebês na Educação Infantil ressaltando as especificidades da sua inserção, os desafios e possibilidades colocados para o trabalho pedagógico no cotidiano relacionados à dinâmica dos espaços, dos tempos, das relações com os demais grupos de referência, profissionais e na relação escola de educação infantil-famílias são temas abordados na disciplina. Busca-se confirmar o bebê como pessoa de relação, problematizando modos de acolhê-los, escutá-los, compreendê-los, reconhecendo suas expressões e manifestações como modos inaugurais do processo de subjetivação e imersão na vida cultura, ratificando, assim, sua cidadania. Donald Wood Winnicott, Tim Ingold, Alma Gottlieb, Emmi Pikler, Fúlvia Rosemberg, dentre outras/os autoras/res fundamentam a bibliografia do curso.

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Periodicidade: anual

Informações: site e e-mail do GERAR